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管理能力 综合

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执行领导力——系统提升管理者的综合能力

发布日期:2015-08-12浏览:2933

  • 课程背景

    在企业经营过程中,作为一个领导者,究竟需要哪些能力呢?
    在现实经营管理中,人们经常会对领导人有如下期许:
    领导人要有超速成长的能力,总是走在时代的前列,走在队伍的前列;
    领导人应该高瞻远瞩,能够鉴常人之所不能鉴,能够为常人所不能为;
    领导人应该能选贤任能,可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起,创造业绩; 
    领导人应该能不断地复制自己,带队育人;
    领导人应该有超常的绩效;
    领导人应该会凝聚人心,使人们心甘情愿地跟他走,拥有大批的追随者。
    如何做到以上的期限,如何提升执行领导的领导力,是本课程的重中之重,也是我们共同的期待。

    课程对象

    董事长、总经理、企业高层管理者

    学员收获

    掌握领导力的四大特征; 
    学会管理的五重境界; 
    掌握管理的五力模型;
    提升领导者的十大商数,
    学习授权的艺术和管理艺术。

    课程时长

    12 H

    课程大纲

    第一部分 何为领导力
    一、领导者四大价值
    1、领导自我
    2、领导他人
    3、领导企业与组织
    4、企业社会责任
    二、领导的三大层次
    三、管理的五重境界
    四、领导力五力模型
    第二部分 提升领导力
    一、执行领导的三大思维
    二、如何提升“思考力”、“决策力”、和“执行力” 
    1、思考顾客在哪里 
    2、学会如何决策 
    3、选好接班人,落实执行力 
    三、如何营建优秀的企业文化氛围 
    1、企业文化是看不见的软件 
    2、企业文化测评与主次文化 
    四、经理人要勇于承担个人责任
    1、有效的管理者,为事情的结果负责
    2、“努力的表现”与“不停的辩解”
    3、观察你自己,别光是观察市场/管区/办公室/人手
    五、执行领导的十大商数
    1、成功指标:IQ/EQ/AQ 
    2、逆境的程度与压力现象 
    3、增强逆境抵抗力和自我减压方法
    第三部分 执行领导
    一、塑造权威打造高执行力团队 
    1、如何管理下属 
    2、如何塑造执行型经理人的权威 
    3、强化团队意识 
    4、培养团队精神 
    二、执行型经理人要不断启发员工,培养员工
    1、离开办公室一天,不会引发混乱
    2、主管需要“少不了他们”的感觉
    3、未能自己训练员工,提升其绩效
    4、调职、退休、死亡也不应使公司瘫痪
    5、成功者与不成功者之间的差别
    6、思想在启发,不再教条
    7、想法---触动---行为---习惯
    三、化解公司内部矛盾
    1、谈到自己公司时,只有一个代名词
    2、接电话的人或被询问的人
    3、就是要解决问题的人
    4、一把钥匙开一把锁
    5、X-Y-Z理论与Fidler的权变观点
    四、忘了公司的命脉:利润
    1、利润是企业的命脉
    2、管理的主要目的
    3、世界500强年年换名
    4、只注意小处或问题,会丧失创造力
    5、80%与20%
    6、勿忘短、中、长期目标
    第四部分 领导艺术
    一、唯才是用,不讲人情
    1、好兄弟与经理人的成功混合体并不存在
    2、别在员工面前作践自己
    3、跟手下在一起就是专业,就是公事
    1、管理≠比赛谁最受欢迎
    2、留住拒绝学习的人,对团体有欠公平
    3、怕别人超越自己,只好互相包庇
    4、别在办公室里寻爱,别当老好人,
    5、别怕面对他人
    二、设立标准,规范作业
    1、完善的公司一定会有既定的政策
    2、何谓“标准”
    3、追求“标准”变成原动力
    4、中等资质的人加少数超级巨星
    5、顶尖高手的弊端

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